彭浪:用真情教书,用真心育人
彭浪,中共党员,2009年8月通过教师招聘,参加教育教学工作,现任双峰县沙田片校副校长,是双峰县教学能手,娄底市优秀少先队辅导员。
14年来,彭浪,一直扎根在双峰最穷、最偏僻的沙塘乡从事教育工作。她忠诚职责,勤奋砥砺,实现了从普通教师、班主任、少先队辅导员、到片校教导主任、教学副校长的跨越;她不忘初心,用自己的智慧和勤劳,精耕孩子们的心田,是学生健康快乐成长过程中的引路人;她用真情教书,用真心育人,用真心传经,将自己的青春和热情毫无保留地奉献给她热爱的教育事业,用行动诠释了一个优秀教师的真正价值和意义所在。
深耕细作,真情教书
人民有希望,国家就有未来;人民有幸福,国家就能够安定。
彭浪认为,人民的希望和幸福不仅仅来源于车子、房子和票子,更源于孩子。父母之爱子,则为其计深远。在孩子的发展历程中,教育则是至关重要的一环。
每当想到这里,身为老师的她,就更加明白了自己肩上的重任和责任,也更加深刻地理解了张桂梅的坚守和初心。
看着这些认真学习的孩子们,她能感受到他们的身后有千千万万的父母的期待,更能感受到他们的身后有那么多的老师们在深耕细作,真心教育,用点点萤火照亮孩子们前行之路。
于是,彭浪注重与学生沟通交流。
她关心每个学生的成长。不断探索创新教学方法,采用案例教学、情景模拟等多种教学方法,使抽象的理论知识变得生动有趣,更好地帮助学生理解掌握知识。
彭浪认为,教师不仅是知识的传授者,而且是学生学习的指导者。
从教以来,彭老师坚持不懈地深入钻研,潜心揣摩,不仅提高了自身驾驭课堂、处理教材的能力,而且大大提高了教学质量,形成了自己的教学特色。
她潜心研究语文教学,她的教学有亮点,方法有创新,效果很明显。特别是阅读教学,她撰写的《阅读,让梦飞翔》—小学高年级阅读课教学实录以5个版面发表在省级杂志《湖南教育》上,她写的论文《小学数学深度学习策略研究》,《重视小学科学培养创新精神》均获县一等奖。
不忘初心,真心育人
“我带的班都是男孩子偏多又调皮,看到他们渐渐改变,我感到很欣慰!”说起自己的教学工作,彭浪的喜悦之情溢于言表。
行源于心,力生于志。彭浪在教育的路上播撒爱心,历练匠心,用自己的点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。
担任班主任工作以来,彭浪一直严格要求自己,每天早上,她都会准时出现在教室里,用自己的行动告诉孩子们,只有做到认真学习、勤奋钻研,才能在未来的道路上取得更好的成就。她总是耐心细致地讲解知识,用丰富的实例让孩子们理解知识点,并鼓励他们发表自己的意见和见解。
彭浪的课堂气氛是非常和谐的。她总是以身作则,用自己的行动影响着同学们。
每节课,她都会认真地准备教案,讲解得深入浅出,让同学们听得津津有味。
她还会时不时地给同学们讲些生活小常识,让他们在学习的同时也能够了解更多的知识。
彭浪虽然上课很严肃,但是下了课,她就会留在教室里和学生聊聊天,开开玩笑,同学们也很喜欢她,乐意和她分享生活。
在学生眼中,彭浪是开朗的、乐观的、幽默的,她的眼里从来没有忧愁和焦虑;她的课总是那样精彩;她对学生永远是那样关爱。
用彭浪自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去,学生的快乐就是教师最大的幸福。
她带的班级多次被评为“优秀班集体”,个人多次被评为“优秀班主任”,在桑梓学校,彭浪指导的学生胡意晨在娄底市教育局组织“新时代好少年·红心向党”主题教育读书活动征文比赛中,荣获小学组一等奖,她获“优秀指导老师”奖。
潜心教研,真心传经
彭浪不仅会教学生,也擅长带徒弟。不仅教学有一套方法,她更是一位优秀的教学辅导。
彭浪充分认识到,作为一名教师,没有扎实的教学技能,空有一腔热情是不能完成教书育人这一使命的。
因此,在繁忙的工作之余,她总能抽空阅读各种书籍,刻苦学习,不断补充自己的理论知识,同时利用各种机会和途径提高自己的师德修养,不断提升自己的业务水平。
她非常珍惜任何一个学习的机会,在县乡名师工作室团队中,她主动向各位前辈、同行学习求经,广博同行们的精华,使自己的专业水平得到进一步的提高。
同时,她还利用网络这一便利的平台聆听专家们的报告,做到潜心研究教材教法,广采他山之石。
教师队伍建设是学校发展和学生成长的重要支撑,她下定决心要以心立人,让教师队伍薪火传承。不仅自己带头上示范课,而且还指导年轻教师的业务学习与成长,积极搭建平台培养和辅导年轻教师,在生活上、工作上,用心培育新人。
她积极承担培训年轻教师的工作,在学校“青蓝工程”和教师“一对一”帮扶中与年轻教师结成对子,在教学上给予支持帮助,传授自己的成功经验。
在彭浪的帮助下,年轻教师们在短时间内快速成长为学校骨干力量,课堂教学效果有了明显提升。
辉田学校的王咏梅老师在彭浪的指导下,现在王咏梅老师能在辉田学校担任校长,独当一面。
大西学校彭映姿老师,参加双峰县第三届青年教师教学竞赛中,在彭浪的指导下,她执教的《3的倍数特征》一课,被评为县一等奖。她个人获评“优秀指导老师”。
用真情教书,用真心育人,用真心传经,虽然很累,但她很幸福,幸福写在学生认真的作业本上,幸福盛在孩子们的笑脸上,幸福堆在家长充满谢意的脸上,幸福绽放在这小小的三尺讲台上。