益阳市人民路小学：以职称新政解读撬动师德师风建设

　　8月28日至30日，益阳市人民路小学举行为期三天的秋季暑期师德师风集中学习。本次学习打破传统师德培训单一说教模式，以2026年湖南省中小学教师职称评审新方案深度解读为抓手，推动师德建设与教师专业成长深度融合。全体教职工全员全程参与。

　　本次专题学习由校长鲍柳军主讲领学。鲍校长紧扣2026年湖南省中小学教师职称评定最新改革文件精神，结合学校教师队伍实际，逐条解读新规核心变化、评审导向、硬性条件与育人评价细则。

　　文件明确将师德师风、思想品德、育人态度、立德树人成效摆在职称评审首位，实行师德“一票否决制”。新规破除唯论文、唯荣誉、唯资历的陈旧评价模式，重点关注教师日常教学实绩、课堂履职、班级管理、学生关爱、家校共育、潜能生转化等一线育人成果。

　　学习中，鲍校长将职称评审新标准与师德师风建设深度融合，阐释“师德就是最大的实绩，育人就是最好的专业”的新时代教师成长理念。她引导全体教师对照新规自查自省：端正教育思想、规范从教言行、严守职业底线、深耕课堂教学、用心做好育人服务，把高尚师德融入日常教学、学生管理和每一个教育细节。

　　三天集中学习内容扎实、导向鲜明、形式创新。老师们不再被动聆听条文，而是对照职称新标准对标师德、对照育人要求反思工作，深刻认识到：新时代教师的成长，拼的不是材料堆砌，而是日常坚守;比的不是荣誉多少，而是师德纯正、教学扎实、育人用心。

　　教职员工普遍认为，以职称新规解读为载体的师德学习形式新颖、接地气、有实效，既明晰了职业成长方向，又夯实了师德从教自觉，实现了以政策促师德、以标准正言行、以导向促实干。

　　此外，学校德育副校长申平等其他行政人员还领学、解读了其他相关文件精神。此次暑期师德师风学习，是益阳市人民路小学师德建设工作的一次创新探索。学校将持续以政策为引领、以师德为根本、以实绩为导向，常态化抓实教师队伍建设，引导全体教师坚守育人初心、涵养高尚师德、潜心教书育人，全力打造高素质教师队伍，为学校教育高质量发展蓄力赋能。