益阳市人民路小学：体育考核提技能 展风采 促发展

　　“万梅老师教的班级，学生的体育素养都非常高!”“刘铮老师的体育课，把体育技能融入游戏中，增加了许多趣味性，学生都喜欢运动，二年级的学生立定跳远的动作标准，还跳得远。”近日，益阳市人民路小学操场上，每到体育课时间，总能看到学校行政拿着体育考核评分表，打着“优”“良”等级，还详细地写着评价语。

　　这是在双减政策实施后，益阳市人民路小学为了积极响应国家号召，检验学生的体育素质和健康水平而进行的一场全面的体育考核。

　　以体育课程新课标为指导，根据学生的年龄特点和体质体能实际，学校制订了不同的考核内容和项目。包括队列队形，跑步，跳高，跳远，跳绳，足球传运球，篮球运球、三步投篮。

　　“这既是对学生的考核，也是对体育老师平时教学水平和能力的考核。”学校通过对学生技能的考核，促进老师平时上好体育课，加强对学生体育素质的培养，也促进学生积极参与锻炼，培养孩子的主动性和自觉性。

　　在考核中，学生们积极参与，从容不迫，精准地呈现一个个要求达标的体育动作，“别看他们小小个子，做起这些动作，还有模有样，几乎完美!”充分展示了自己的体育才能。

　　在考核过程中，学校不仅注重学生的个人表现，还强调团队合作和竞争意识的培养，让班级也好，学校也好，都展现出团结友好，和谐与共，积极进取，力争上游的精神风貌。

　　为了确保考核的公正性和准确性，学校成立了以校长郭超为组长、校级其他行政为组员的考核小组，还邀请了资深体育老师担任评委。他们严格按照标准进行考核评分，确保了考核结果的客观性。同时，学校还为学生提供了充分的准备时间，让他们在考核中发挥出自己的最佳水平。

　　本次体育素质考核，学校不仅了解了学生的身体素质情况，还为今后的体育教学提供了有针对性的指导。同时，学生们也在考核中体验到了运动的乐趣和竞争的魅力，进一步激发了他们参与体育活动的热情。

　　益阳市人民路小学一直注重学生的体育教育。在双减政策下，学校和家长凝聚合力，达成“身心健康为首”的共识，适当增加了体育课和大课间活动时间，丰富大课间活动的体育项目;提高体育课堂教学质量，体育教师采用更有趣、互动的教学方法，提高学生对体育运动的兴趣。

　　同时，关注学生的个体差异，为不同学生提供适合他们的体育活动;培养学生的运动习惯，家长在放学后和节假日，鼓励学生在课余时间参加体育锻炼，如散步、跑步、游泳等。

　　帮助学生养成运动的习惯，让他们意识到体育锻炼的重要性;组织体育竞赛和活动，学校定期组织了校内体育竞赛和活动，如运动会、体育节等。不仅提高了学生的运动技能，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识;引导学生选择适合的运动项目，根据学生的兴趣和身体条件，引导他们选择适合自己的运动项目。比如课后服务的社团，学校开设了多种体育项目的社团，学生根据自身的爱好选择篮球足球羽毛球等社团，提高了学生参与体育运动的积极性和主动性。

　　“ 学校和家长共同努力，在双减政策下确保学生有足够的体育锻炼，促进他们的身心健康发展。学校将会持续开展多种体育运动活动，为学生提供更多的锻炼机会和优质的体育教学资源，为学生的身心健康和全面发展打下坚实的基础。”学校校长郭超在体育考核总结中如是说。