李鑫：用最美青春谱写闪亮的教育诗篇

　　在新邵县新田铺镇中心小学的校园里，有这样一位青春阳光、朝气蓬勃且富有爱心的老师，她凭着年轻人的热情和平易近人的性格和孩子们搭成一片，她那爽朗的笑声给了学生们极大的信心和鼓舞，让她成为了他们心中的大姐姐，她就是新田铺镇中心小学的青年教师李鑫。

　　李鑫，25岁，中共预备党员，新田铺镇中心小学教师，语文教研组组长，中小学二级教师。2017年9月参加工作，毕业于湖南第一师范学院。被评为新邵县2021-2022学年度优秀班主任。2018年在全镇小学“道德与法治”课堂教学比武中获得一等奖，2019年在全县小学“语文教师素养大赛”中获一等奖，2020年在全市中小学优质视频课评比中获市二等奖，在“国培计划”新邵县送教下乡A315语文研课活动中所执教的《大自然的声音》被评为县级优质课，多篇论文在省市县获奖。

为人师表，敬业奉献

　　叶圣陶先生曾说：“教师的全部工作就是为人师表”。在教书育人的这块热土上，李鑫老师始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，踏踏实实做人，兢兢业业做事。她认为，学生是工作的原动力，而“爱”就是教师愿意付出的全部。在校园里，她常把为人师表作为自律的信条，要求学生做到的她自己先做到;课堂上，她把爱岗敬业当作教育教学的神圣的职责和义务来履行，力所能及地引导每一个学生，真心诚意地关爱每一位学生，诚挚地为学生们点燃一颗积极向上的明灯。

　　陶行知先生说:“ 没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，是她教师最大的乐趣。因为有爱，她变成了知心贴心的“大姐姐”，学习上的困难、生活上的困惑，学生们都喜欢与她分享;因为有爱，她变成了散发温暖的“红太阳”，常常倾其所能，帮助学生克服困难，重新开启学习和生活的步伐。她常说，在教书育人的道路上，我愿当好引航员，引领学生们奔赴属于自己的星辰大海。

春风化雨，点亮心灵

　　在班主任工作中，她从班级实际出发，努力创建富有特色的班级管理体系，班级管理工作实行责任承包制，做到“人人有事做、事事有人管”，时刻为孩子们搭建成长的平台。她十分注重每次主题班会的实效性，在班内积极开展“养成教育”、“感恩教育”等各种教育活动，让每个学生找到适合自己的跑道前行，充分挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!在师生的共同努力下，班级多次在学校百分赛活动中名列前茅，她也多次被评为县级“优秀班主任”。

　　“育人先育心”，李老师常常对自己这么说。她非常关注每一个学生的心理和行为表现，并常给予及时的疏导和关心，以促进学生身心健康成长。2021年4月学生隆某的母亲因病去世，父亲为了还债外出打工，学生跟着身体也不太好的姨妈，李老师发现这个孩子开始变得有些萎靡不振，沉默寡言，学业也开始不进而退了，李老师通过家访得知孩子不仅顶撞姨妈，甚至还“威胁”父亲回家照顾她，为了帮助她走出逆境，李老师多次找她聊天，对她进行心理疏导，尝试解开她的心结;在生活上关心她，嘘寒问暖，并辅导她学习，让她感受到老师对她的关爱;在课堂上也鼓励她发言，一有机会就表扬她，激发她学习的积极性，同时安排班上性格开朗的学生陪她一起聊天、玩耍、学习，让她感受到集体的温暖。功夫不负有心人，慢慢地，隆某开朗了起来，上课能积极举手回答问题，在家里也会关心体贴姨妈了。

潜心学习，完善自我

　　作为语文教研组组长，她带领组内教师团结协作、真抓实干，认真落实语文课改要求，从规范入手，完善自我，以提升学生的语文素养为目的，开展形式多样的语文教研活动，多角度、多方式开展集体备课，探究教学方法，组内教研氛围浓厚，教师们互相学习，共同提高。她还鼓励大家积极进行课题研究，以课题研究为切入点，解决日常教学中存在的问题，进而形成教学反思与教学论文等各项教学经典成果。

　　三尺讲台一亩田，种桃种李种春风。李老师在工作中勇挑重担，业务上精益求精，坚持研究学生，研究教材，研究教学，不断探索创新，因材施教地组织教学内容，条理清晰地传授学科知识，逐步形成了具有独特个人风格的语文教学课堂。她坚持用自己的言行感染学生，用自己的身教熏陶学生，以对学生的热爱和高度负责的敬业精神，德育为先，教育教学深受孩子们的敬佩与欢迎。“全身心投入教育教学工作”，她从来没有挂在嘴上，而是落实在行动上，渗透在日常生活中。备好课，上好课，批好作业，塑造学生的健康人格，树立为学生服务的意识，关爱学生的点点滴滴，关注学生的思想动态、学习状况。她用自己的实际行动在各方面时时践行着一个教师的初心。

　　年轻的她，春风化雨;优秀的她，务实求真。展望未来，她说愿做乡村夜空中小小的星辰，虽然微弱，却能为孩子们指明前行的方向;她也愿和默默坚守乡村教育的同仁们一起，肩挑孩子们沉甸甸的梦想，用青春谱写教育最闪亮的诗篇。(作者 张叔益)