90后女教师何梦华：心系农村学校 传播青春正能量

　　她，积极奋战在网络教育战线上，追求事业与梦想;她，拼搏在云端的教学岗位上，奉献着智慧与力量;她，耕耘在网络世界亦真亦幻的沃土上，播种着未来和希望。她，是一名普通的人民教师，也是一名好网民，明辨慎思、默默地传递着网络正能量，她就是汝城县芙蓉学校90后教师何梦华。

　　何梦华自2014年参加工作以来一直在农村学校任教，七年来，她不忘教书育人的初心，默默奉献自己的青春，用勤劳奋斗扎根边远，用扎实努力传播正能量。

　　作为一名教师，从教以来，何梦华以一颗善良而博爱的心培养学生、教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任。她时刻把学生的冷暖记心头，在与学生接触的过程中坚持友好、平等，做学生的良师益友。在教学上，何梦华充分借助网络平台获取教学资源，提高自身能力。在线上教学活动中，她在教学课件的制作上细心琢磨，力图每一节课都能发出自己独特的声音。2020年，为推进学校信息化2.0和教育现代化，构建网络联校、共享资源，上联名校，下联村小。何梦华负责与泉水镇中心小学旱塘小学和杉树园小学两所教学点的英语网络联校课堂，推行网络联校线上线下混合教学模式，实施“1+2”同步互动课堂教学，每周向这两所教学点送上两节有趣的英语课，利用网络联校平台开展同步课堂活动，让农村学校的孩子也享受到了专业教师的优质教育资源。在准备每周的网络联校课时，为了让教学点的孩子也能轻松愉快的上课，她总是精心设计教学环节，注重与孩子们的互动，经常鼓励他们，激发他们的学习兴趣。两个教学点的学生说：“网络课很生动，很有趣，每周都期待和汝城县芙蓉学校的同学们一起上网络课。”

　　作为一位网民，何梦华坚持依法上网、文明上网，面对纷繁复杂的网络信息时代，她慎思笃行，始终保持客观理性，并引导和教育学生如何安全使用网络教育学习资源。特别是在2020年，突然到来的一场疫情，延缓了开学的脚步，还在休产假的她，积极响应组织号召，充分利用网络信息技术，开始线上教学。利用班级微信群向学生及家长宣传防控新冠疫情的相关知识、心理辅导、居家学习等，时刻关注着学生的健康状况和假期动向。何梦华每天耐心细致地通过多种方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录，收集学生及家长的健康码;并指导家长在防疫期间做好学生的心理防护，强调非常时期家长要做好孩子的情绪管理，同时指导家长如何帮孩子养成良好习惯等。

　　“衣带渐宽终不悔，长鞭不扬自奋蹄。”何梦华一直用这句话鞭策自己。何梦华老师表示，在今后的教育教学工作中，将更加严格的要求自己，继续加倍努力，在实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，利用网络弘扬真善美，传播正能量，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。(朱忠达 欧琳珊 文/图)